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专题教研,助推成长 ——伦先小学语文组“习作与表达专项”主题教研活动

发布日期:2021-01-08 浏览次数:162

      为了探索期末语文复习教学的有效策略,实现经验分享,优化复习,提高教育质量,营造良好的期末复习氛围。2021年1月7日下午,伦先小学语文组在三楼会议室举行了以“习作与表达专项”为主题的教研活动,本次活动主讲人余敏老师。


      余老师深入浅出,真诚真切的语言让老师们更加直接地了解到她的作文教学方法,并以举例的方法分享了她在作文教学上的实践与探索。


      首先,余老师从四年级的习作《推荐一个好地方》为切入点,讲究谋篇技巧,安排好文章结构,让学生有大局意识。例如文章如何分段,如何事先列好小标题等方法,从而进一步确定中心句,明确具体要写的内容。其次,余老师把习作教学渗透在日常教学中,培养学生细心观察的习惯,以动作描写为例,出示相应图片,结合具体场景,让学生找出人的身体部位,连续性动词等,让作文不在成为学生心中的大难题,真正做到有事可说,有点可写。最后,余老师注重分类摘抄好词好句,给学生创设情境,给予学生写作的支撑,让学生把积累的语句用到写作中,真正做到眼前有画面,心中有情感。

      “教而不研则浅,研而不教则空。”余老师希望以此次教研活动为契机,老师们认真审视自己的日常教学,踏踏实实地潜心于教学工作,收获更多的经验,在教学的实践与反思中逐渐成就自己的专业成长。(图文/李金梅 审稿/余敏)